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旧钢笔文学www.jiugangbi.com提供的《被龙傲天崽崽记仇后》36-40(第9/11页)
「段，你离他远点，他身上穿的都是垃圾！」
小孩子的恶意永远是那么直白，哪怕任奥添什么都没做，只是因为穿了平价牌子的鞋子和衣服，就被其他人骂是“穿垃圾”。
除了小孩子的声音，里面还有大人的声音——
「你是哑巴吗？教了你那么多次。」
「上次都开口了，怎么今天就不说话了！」
「你是怎么考的满分？怎么会有你这么蠢的小神童，教都教不会！」
……
主任听得懂法语，也听出录音里那道女声是谁，脸色沉了下来。
负责人还在办公室里，主任说了一声：“把小范喊来。”
很快，范老师过来了。
一进来，范老师看到任炀带着任奥添在一旁，再一看主任脸色不太好，以为家长因为小金章的事情带小孩来算账了。
“任先生，是因为小金章的事情吗？”范老师换上笑容，耐心解释，“昨天我已经解释过了，任奥添小朋友不交作业，也不参与集体活动，我们也很为难，没办法给他颁奖。”
任炀没理。
主任按下录音笔播放键，问：“小范，录音里是不是你。”
随着录音笔里传来的声音，范老师脸色一下子就变了，不敢置信，完全不知道一个五岁的孩子居然会录音下来。
“主任，这可能是有误会。”范老师依旧是笑着，又转头望向任炀旁边的小朋友，换上温柔的语气，“任奥添同学，这一周我带着你，有时候是在教你法语例句，不是在骂你。”
“我不想听这些。”任炀难得发火了，“我只想知道夏令营到底发生了什么，这个录音怎么回事！”
他不明白，期待了这么久的夏令营为什么会变成这样。
这是他孩子辛辛苦苦，一个人闷头考试拿到满分，好不容易换取来的破格录取名额，最后却是遭到这样的待遇？
“抱歉任先生，这件事我们会严肃处理，给您一个说法。”主任很重视这件事，又喊来了另外其他参加夏令营的学生。
一共就十个人，去掉任奥添和两个外校的学生，还有七个人。
这七个人有大有小，大的十来岁，最小的五岁。
录音一放，声音一对比，很容易认出来录音里是谁。
罪魁祸首是两个人，一个是冯家的小少爷，另一个是卫家小少爷。
“我没说过！”冯家小少爷开始耍赖，“我们是在玩游戏，是要这样说的。”
卫家小少爷也跟着撒泼：“明明是任奥添自己不跟我们玩，我们没骂过。”
其他几个小朋友都是保持沉默，没有蹚这趟浑水。
另外几个夏令营老师也不清楚这事，任奥添一直都是范老师单独带着的，每个人都有各自负责的学生。
加上任奥添情况特殊，有时候需要留在酒店房间门里学习法语，行程和他们不一样，之后几次集体活动的时候也没看到人，范老师说小朋友身体不舒服不来参加，他们还真不知道具体情况。
两个小少爷坚持自己没骂，范女士也说是误会一场。
办公室里，段舟律也在对峙现场，看了看另一边的任炀和任奥添，上前一步，说：“他们骂了。”
段舟律的话打破了现场的平衡，说：“我听到了，他们骂任奥添。”
虽然和任奥添不是同一个带队老师，不过集体活动的时候还是可以听到。
一开始任奥添听不懂法语，他就没有把这些话翻译给任奥添听。后来任奥添自己能听懂了，就再也没有出来玩过了。
有了这句话，就是多了一个人证。
段舟律朝前走了几步，来到任炀身边，想像往常一样去牵任炀的袖子，“小羊哥哥——”
不过这次，任炀朝旁边避了一步。
任炀看着衣着整齐的段小少爷，保持了距离，低声道：“抱歉。”
段舟律是安立幼儿园的学生，富豪家的小少爷，和他们普通人不一样。
同样都是夏令营的学生，同样都是奥赛一等奖满分。
明明学校跟他们承诺过会给任奥添和段舟律一样的待遇。可到最后，段舟律胸前挂满小金章，可他的孩子却一个小金章都没有，还要被同龄人排挤。
哪怕理智告诉自己不应该迁怒其他人，可是他做不到，至少现在做不到。
“双子星”小神童这个称呼，仿佛一个笑话。
任炀深深呼出一口气，压住情绪，朝主任道：“我需要一个解释。”
“您放心，我会让他们做检讨，范老师停职处理。”
紧接着，主任联系了冯小少爷的家长。
接电话的是冯爸爸，知道小儿子闯祸后，并不关心，只是轻飘飘问了一句：“要赔多少？”
主任又联系了卫家小少爷的家长，接电话的是秘书。
秘书很熟练了，也是差不多的答复，直接给出赔钱方案。
对于两家的大人来说，赔钱是最简单的方式，甚至都懒得来学校一趟。
主任夹在中间门，这两家都不好得罪，除了让两个小朋友写检讨和赔偿，没有其他办法了。
“两个小朋友的家里人都愿意赔偿，我们校方也愿意给您补偿。”主任提出了自己的解决方案，“范女士我们会开除，开学的时候会给任奥添小朋友换班级，以后也会更注重孩子的心理健康，给孩子安排一个更负责的老师。”
主任还是很欣赏任奥添，只是校方能做的也不多。
他们可以开除老师、更换班级、做检讨甚至是赔偿，但是更多的就无能为力了。
安立幼儿园的每个小朋友背后都代表一个富豪家庭，没办法因为一个录音就开除，只能尽量赔偿。
“我们会争取，一定给您一个满意的赔偿方案。”主任看向任奥添，“可能旅途中有些疏忽，不过任奥添的语言天赋确实很强，一周已经学会法语的日常沟通。”
录音里刚开始是别人在对话，不过后面有一些是任奥添和其他人交流用法语交流的片段。能看出来一个零基础的五岁孩子，在七天内迅速掌握了基础的外语沟通能力，进步很快。
“我们有全国最好的教育资源，我相信任奥添小朋友在我们学校会创造一个又一个奇迹。”
“任奥添是我见过天赋最强的小神童，他在我们学校一定会有更好的发展，我相信这是他最好的选择。”
在说这些话时，主任很有底气，毕竟安立国际是教育资源确实是最好的。
以任奥添天赋和能力，只有在他们学校才能发挥出全部实力。
主任：“不管以后是出国留学，还是留在国内高考，我们会尽最大努力培养任奥添，他会是我们安立第二个小神童。”
任炀沉默。
其实他也知道这是校方能做的最大让步，确实没有更好的解决方案。
如果任奥添能留在安立国际上学，读一年预备班后就直升安立小学部，吸收这些最好的教育资源，进步会非常快。
哪怕以后考不上安立初中部，也能在市区考一个很好的中学了。
桌子对面，主任放缓语气，朝任奥添道：“任奥添小朋友，下周要不要继续参加夏令营？我们会给你换一个新的老师，换其他同学陪你一起去。”
任奥添牵着任炀的手，摇头道：“不想去。”
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