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23、第 23 章
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    当然这件事,放在几天前,越前龙吾自己都没有想到。

    毕竟他从来没想过退部,况且他入学其实有捆绑入部网球部的条件。

    学校选择邀请越前龙吾入部,很大一部分原因是希望越前龙吾能够改善网球部的情况。

    在青春学园担任过部长,这一简历,确实很漂亮。

    只不过起初越前龙吾并不知道有这个用意,还是等他打败网球部部长之后,校董那边就找人来找他,他才知道的。

    校董那边很满意,没想到,他们还没把任务寄托在越前龙吾身上。

    越前龙吾就提前干了一场非常漂亮的大事。

    这边,网球部虽然吵闹,但好似已经开始踏上了改变的道路。

    越前龙吾也很努力地适应在仙台的生活习惯以及上学风格。

    青叶城西的上课风格,和他国中在的青春学园有很大的差别。

    最大的差别就是他们体育课是好几个班一起上的。

    青春学园时期,体育课是每个班自己上自己的。

    但是来到了青叶城西,就不是这样了。

    在开学的第四天,他们迎来了第一节体育大课。

    四个班级一起上,并且在第一天就选择自己在体育课要学习的门课。

    排球,足球,棒球,网球,跑步,跳远,跳高等很多运动项目。

    越前龙吾除了网球之外也确实没有想过其他的,但是答应过‘006’的。

    所以他选择了排球。

    在选择排球之后,他的所有界面正式激活了。

    在他分到排球门课之后,他的好感度人物界面,迎来了大更新。

    从老师,到和他一起加入排球门课的人,都有相应的人物数据。

    其他人都是新手,数值上并不算多好看,不论是‘力量’‘速度’还是‘高度’,都在2这个数字左右。

    不过好在即使是完全没有练习过的人,数值也有‘1’。

    也就是最低数值也有个‘1’。

    但看得出来,因为无限逼近0,没有其他小数点,这‘1’个点数值之间的差距挺大的。

    人一多什么数值都有,但都不怎么样,数值比较好看的,就是他们的排球老师。

    【姓名:大野太郎】

    【性别:男】

    【身高:176】

    【力量:6】

    【防御:4】

    【敏捷:5】

    【速度:5】

    【高度:5】

    【体力值:6】

    【精力值:4】

    所有数值都处于中等水平,却是他们整个班级数据最高的。

    越前龙吾看完这个数据后,下意识地去看之前激活的及川前辈。

    越前龙吾并不清楚好感度界面的人物是怎么排的,及川彻迄今为止依旧排在第一个。

    不过排球老师在第二个,应该是按照数值排的。

    也就是说,及川前辈现在比他们排球老师还要厉害很多倍。

    力量就已经到达了10.

    而能够达到‘10’的这个力量,越前龙吾其实是见识过的,可怕得很。

    越前龙吾自己的数值有增长,也和及川前辈有些差别。

    越前龙吾看了一下自己数值变化。

    他有两个数值变化非常大,一个身高从‘152.5’到了现在的‘183.2’。

    力量从‘7’增长到了‘8’。

    防御依旧不行停留在‘3’。

    敏捷也没有变过,在‘4’。

    速度也没有变化,在‘7’。

    高度有变化,从‘4’到了‘6’.

    说实话,从身高上的增长,高度上只有这么点增长确实让越前龙吾有些意外。

    但是网球并不是高度上的决胜运动,所以他在高度上没有增长过多,也是理所当然的。

    不知道为什么,大概是见过强者了,越前龙吾好似很难忽略到及川前辈的强大。

    .

    排球老师给每人发了一个排球,发下来之后,就开始在旁边讲解,首先教了垫球能力。

    很多都是新手,垫球看似是基本功,实则是一项非常需要技术的运动。

    面对来的球,需要先降低身体的重心,双脚左右开立,两膝微屈呈半蹲姿态,两脚之间的距离要稍宽于肩膀,上身微微前倾。

    双臂自然弯曲,位于腹前,稳定好下盘,随时准备移动和发力。

    手型一般采用的是‘叠掌式’,双手手指上下叠在一起,两手的拇指对齐平贴在一起。

    手掌紧紧的握在一起。

    双臂在垫球的时候,需要伸直并夹紧,同时手腕用力下压,使前臂能够形成一个稳定的垫球角度。

    光是这基础的动作,排球老师开始一个个纠正,纠正之后就让每个同学自主练习。

    并且告知每个加入排球门课的同学们,“这个学期是要考核的,所以大家不能偷懒哦。”

    “诶~~~~~~”

    一众人发出了哀嚎。

    越前龙吾看着自己手里的球,把他抛了起来,重心调整,手型‘叠掌式’叠在一起,掌心贴合,手指交合,拇指对齐,抬起手臂,手腕用力下压,往上一挥。

    球在他的拇指处重重一击,再次弹了出去。

    “你们认真练啊,一会儿请一个学长来给你们示范。”老师一边看着同学们练,一边在场地中间转悠着。

    “老师,请谁啊?”有人好奇。

    “练你的吧,等人来了,你们就知道了。”老师怼道。

    那同学被怼得嘟着嘴。

    有同学开始交头接耳的议论,好似练球这件事不如讨论谁来教他们更有意思。

    “会请排球部的学长们吗?”

    “不知道呢,但不是排球部来是来示范什么?”

    “如果是排球部的话……”

    “那!不会是!!!!!”

    有几个女生激动道!

    这次体育课选课时,很多女生优先选择了排球,其实很大一部分原因就是排球部。

    听她们议论,大多是因为排球部的部长及川彻。

    这人在女生中是真的很受欢迎呢。

    .

    及川彻刚好在这期间上体育课,他和教高一的体育老师很熟悉的。

    主要原因是教高一排球的老师,刚好是他们排球部的社团老师。

    社团老师虽然并不是时刻在排球部,但大部分还是很关心排球部的日常行程。

    而且社团老师本身也打过排球,只是少年时期成绩并不出众,所以在进入到青叶城西的高校的时候,在面对排球这一学科,他还是比较上心。

    青叶城西排球部有比他更专业的教练,所以他把更多的注意力放在了排球这门学科上。

    让更多的人了解排球,并且掌握他的基础知识,成了他现在的主要任务。

    而及川彻成了他高一第一堂课最重要的‘嘉宾’。

    排球部的部长在学校有多受欢迎,作为社团老师再清楚不过。

    这排球学科能来这么多女生,大多也是因为及川彻的存在。

    所以选择及川

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