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“跳远?海七不应该报5000米跑?”

    “我和其他老师也这么觉得。”许挚寒点头,“所以这不是想找他重新考虑一下,目前5000米跑就一个,海七这么好的体能,不去可惜。”

    “听说这次校运会,这些孩子有组织特别的开场表演,我还挺期待的。”

    许知知笑,“在期待校运会前,我倒是好奇这次的排名,会有什么变化。”

    席屿:“不是说,他们八个这次单独考吗?”

    “嗯,进度不一样,考试用同一张考卷不太好。”许挚寒说,“这次跟我们去种子大会的这八个孩子,虽然我们也给他们上了不少课,但是进度上还是落后了很多,也不知道这几个人接下来能不能赶上进度。”

    许知知:“这几个孩子,有几个胆大心细,我听蔡老说,他们中有几个可以试着从外科方向发展,日后实习可以让他们多接触外科的知识。”

    许挚寒摇头,“现在说这些还太早,他们这些孩子知道的知识还是太少,对知识的掌握也不娴熟。”

    许知知:“熟能生巧,实践比单纯的文字更容易让人记忆深刻。”——

    作者有话说:【1】来自百度。

    第264章 第264章 标准化病人问诊

    医学院, 大教室内。

    教室前面的空地上放着一个桌子,学生穿着白大褂坐在主位上,旁边座位上坐着的是欧阳林。

    谢志:“大爷,哪不舒服啊?”

    欧阳林弓着背, 眯着眼, 声音颤颤巍巍:“小姑娘,我来看病啊。”

    “我知道, 我想问你, 你哪不舒服?”谢志声音大了不少。

    欧阳林抖了抖身子, “我吃过饭了啊!”

    今天的课程是标准化病人问诊。

    由老师和经过培训过该内容的其他人充当病人, 而学生充当大夫。

    让学生们体验一下作为大夫的日常问诊。

    谢志有些倒霉,他正好抽到了难度极高的表演型人格的欧阳林作为这次问诊的病人。

    欧阳林抬头,正巧对上了学生身后的老师警告的眼神,咳嗽了两声赶紧进入主题。

    “我啊, 这两天感染了风寒, 大夫你给我开个风寒的方子吧?”

    谢志耐着性子说,“我还是给你看看吧。”

    欧阳林有些强硬, “我前段时间也是感染风寒, 这次和上次的症状一模一样,哎呀, 你就给我开一个治风寒的方子便好, 哪有那么多。”

    “这”谢志在思考。

    欧阳林激将法, “大夫, 你该不会不会吧?”

    “风寒而已。”谢志拿起笔就是要写方子, “我给你开几贴治疗风寒的药,回去”

    谢志虽然懂得的药方不多,但是这个治疗风寒的方子, 他可太熟了。

    在看见谢志提笔写方子的那一刻,欧阳林静静地看着,因为谢志没有看他,并没有注意到欧阳林眼中露出的“遗憾”神情。

    掉坑里了。

    欧阳林心里遗憾惋惜。

    台下的学生中,有人窃窃私语。

    薛苗气鼓鼓,“谢志居然抽到了这么简单的病例,风寒的方子很简单的。”

    薛苗旁边的竹西和安宁相互对视,几乎同时开口:“谢志掉进老师挖的坑里面了。”

    看病最忌讳的就是跟着病人的思维走。

    薛苗偏头,“坑?”

    安宁解释:“欧阳老师说风寒,谢志根据病人说的,但是却不检查,在病人的挑衅下开出方子,这明显是错误的。”

    “如果病人这次并不是简单的风寒,药方如果有误,对病人造成伤害,这是无可挽回的。”竹西道。

    前面坐着的秦华还补充道:“刚刚谢志还犯了一个错误,他并没有询问病人是否对什么药物或者是吃食过敏。”

    “嗯。”启东点头,“方子并不会一成不变,会根据病人的情况进行调整。”

    成。人和小儿使用的剂量也有所不同。

    “这次是标准化病人的模式,写方子的要求应该没有那么高吧。”无言戳了戳旁边的何易,“不过说真的,欧阳老师这演技,绝了。”

    谢志写完方子交给了台下第一排中医科的医生,旁边还坐在前来观看的太医院的太医。

    医生只是粗略地扫了一下谢志写的方子,抬头看向谢志说:“谢志,你在刚刚看诊的时候,犯了不少错误,看诊的方式有哪些?”

    “望闻问切。”谢志回答完愣了一下,随即低下了头。

    “你回答我,刚刚你只是听了病人的话,就这样盲目写下方子,这种错误是不能犯的。”

    医生对谢志的错误都说了一遍,太医院的几名太医在看完方子后也提出了几个错误,直到谢志的错误说完,谢志才下台回到位置上休息。

    “还有谁想要来抽签?”老师询问后面的学生。

    有人兴奋举手,有人还在犹豫。

    因为标准化病人有限,这次只能抽选几名学生体验。

    老师:“我在这里给你们提个醒,这个标准化病人以后一定会成为你们的考试,机不可失。”

    举手的人变多了。

    “秦华,你来。”

    秦华从容上台走到老师面前的箱子,他将手伸进去拿出一张小纸条递给了老师。

    考题是一个人名,而人名背后对应的是一个考题。

    秦华来自太医院,这些年来本就接触过病人,对于问诊方面比其他人都要熟练得多,只犯了一两个错误,得到了不少老师点头欣赏。

    接下来是三班的齐石头。

    中医科的老师看了一眼石头递来的纸条,旁边太医院的太医也好奇地瞅了一眼,转头递给了齐石头一个“自求多福”的神情。

    齐石头:???

    “去位子上坐吧。”

    秦华坐上位置,一位中年大叔板着一张脸坐到病人的位置上,他翘着二郎腿,看上去就不是很好惹。

    淮左拍了拍旁边的林二蛋,压低声音问“那位是医院哪个科的老师啊?看上去好凶啊。”

    “有点眼熟。”林二蛋摇了摇头,“记不起来,可能这位老师不经常在我面前出现,我也没什么印象。”

    “这位是血透科的昊文昊老师,听说脾气挺差的。”薛苗回头回答了淮左的问题,“你们不在的那段时间,这位血透科的老师给我们上过一段时间的血液知识,有学生下面说话,那脸就板着,看上去巨吓人,他的课后来没人敢放肆。”

    “后来我从别的老师口中听说,这位老师在给我们上课前早上被人气到了,一节课都在跟我们说,实验是检验真理的唯一标准,不要自顾自地认为什么是正确的,什么是错误的。

    “你们看那个老师的脸,脸上不是很好,会不会真的生病了?”竹西眯了眯眼,她看那位老师的面色黄带青。

    “啧啧啧。”淮左语气充满尊重,“这老师生病了都不忘把自己当病例给我们学,实在是他真的是你们口中说的脾气差的老师吗?”

    薛苗摇头,看着淮左脸上露出“你没救了”的表情,说:“你上过他一节课就知道了。”

    学生只是和昊文通过几节课了解,殊不知这位昊医生只是一个表面看上去不好相处,实际上是个可有意思的大叔。

    当然,这些都是后话。

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