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旧钢笔文学www.jiugangbi.com提供的《开局向朱元璋直播朱棣会造反》第一三七章(第2/3页)
哪有胆子搞不公，都是朱元璋故意钓鱼执法，给北方利好。
啊这，不得不说，现代网友的脑洞很大，刘三吾不参与第二阶段的搜卷，那8个脑袋落地的调查组成员如果是为了配合朱元璋，是不是牺牲有点太大了】
郁新：&34;……&34;
金幼孜：&34;……&34;
老朱：&34;……&34;
不得不说，在这个猜想之下，皇帝和文臣都沉默了。老朱缓缓说：“咱……其实也没有那么心机深沉。”郁新：&34;……&34;
他嘴上不逼逼，心里逼逼：
是啦，一般杀了了账，你想做什么，又何曾需要如此委屈迂回了?
老朱想了又想，突然道：“这后代的想象力真的很发达，按照如此说法，咱未来在他们的电视剧里，岂不是特别帝王心术，心机深沉?&34;
朱棣叹了口气，心酸道：“真实的帝王，就是一天天地教自己的小弟干活；再没事跑去救救小弟。&34;
【围绕着教育上的南北问题，后面还发生了非常多的事：
1、建文新政。
对建文朝的研究实在是太少了，实际上仅就《姜氏秘史》《革除逸史》的记录来看，它造成的危害远比南北榜事件严重的多，这个我们后面再提。】
嗯?
大家突地齐刷刷看向朱允蚊。
朱允蚊：&34;?.…?
他有点害怕。
朱棣此时和善道：“大侄儿，趁着大家都在，你不妨把心中的真实想法，都说出来，我们也要一一辨明，全部避过。&34;
看朱棣那跃跃欲试的样子，感觉他很
想走上前去，摇一摇，晃一晃，再倒置一下，把朱允蚊心中的那些建文新政全部都给倒出来晒一晒。
朱允蚊：&34;……&34;
我谢谢你。
他闭紧了嘴巴。
蚌壳，勿扰。
【2、朱棣迁都设立北京国子监
不整述了。
3、仁宗&杨士奇提出南北取士
建文&永乐年间的9科进士，按《科举通史》的统计，共1939人，其中广义上的南方六省占83.65。
江西最强，一省占26.6。
而河南、山东、山西、北直隶、陕西这五个北方还算有点人口的省份加在一起仅11.66。四川、广西、云南、贵州偏远四省仅4.69。江西打败了9个大省还绰绰有余。
太不平衡了，这种情况谈什么落后地区的向心力?】不算不知道，一算吓一跳。
现在，江西人金幼孜，只想在地上挖个洞，先把自己藏进去再说。
老朱也为这直白的数字微微肃了脸：“贵州布政司是在老四你的治下才立省的，文教不兴，也是正常。回头等那交趾布政司、日本布政司归附了我们，我们也不能歧视他们，都得一视同仁才行!&34;
&34;对了，&34;老朱此时回想起来，&34;洪武初的时候，好像有几个高丽人来考了科举……&34;
“是洪武四年的事。”郁新为老朱查缺补漏，&34;金涛中了三甲第五名。您授了他东昌府安丘县丞。不过他以不同我们的言语辞官归乡。您又厚赐路费。&34;
老朱彻底回忆起来了：“嗯，没错，是他!不想当咱们的小官，回去高丽当大官去了。他们高丽人还是很稀罕咱们的科举的。&34;
郁新又补充：“他洪武十二年的时候，陷入高丽内部党争死了。”
大家：&34;……&34;
短短两句话好似说尽了他的一生呢。老朱摇头：“哎呀，还不如在咱们这里当个小官呢。”
大家：&34;……&34;
其实在这边当小官也并不很安全呢
。
【洪熙元年5月，《与judy祖孙对话的日子》,江西人杨士奇记录了这段极为重要的对话。
仁宗本来是找杨士奇抱怨国子监学生不顶用、翰林考试不严。得改革太学数十年之考试弊端，考!给我仔细考!不行的都滚，留一个有用的就好。
接着又道：“科举也得改。”
——私以为，按照前后语境，仁宗此时未必意识到需要南北改革，只是和老朱当年一样，嫌弃科举选拔的人才不顶用。】
郁新和金幼孜都产生了很多迷惑。
他们不相信，杨士奇竟能取出这稀奇古怪的标题!
然而除了他们以外，好似大家都习以为常，他们左右张望，也就只能默默不语了。老朱撇撇嘴：&34;这数十年之弊端，就是他爹，他爷，都很弊端喽?&34;
朱棣呵呵一笑：“正好，他自己的想法，就从他先开始，那期末考，会考，中考，高考.…什么都有，都先给他安排上。&34;
【杨士奇语出惊人：“科举需兼取南北士。”
仁宗：&34;?北人学问远不及南人?&34;
杨士奇：&34;自古国家兼用南北士，长才大器多出北方，南人有文多浮。&34;——后两句纯属屁话和借口了，你在骂你自己吗?
第一句在永乐朝的实权尚书籍贯分布看，是客观的、合理的。蹇义、吕震、宋礼、吴中、赵肛、李庆、刘观都非南人。
杨士奇在这件事上，展露了他作为名臣的风范，真心实意的为国家思考而不为家乡谋更多福利。
不管他在别的政策上有什么不合理之处，就这件事，做的真好。也算小小的背叛了自己的屁股利益。】
朱元璋和朱棣，此时一同点头肯定：
&34;此事之上，是极好的。&34;
别说他们了，便是那郁新，一时也是暗暗惭愧：吾弗如也!
【仁宗问：“具体咋搞?”
杨士奇：“糊名，写南北，南取60,北取40”
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——仁宗或许是被杨士奇的第一句“南北兼用”说服的，但他的感慨亦是真知灼见，知道这不是什么增大两地歧视，而是会促进北方文教兴起。
很可惜，仁宗马上就死了，没能看到这项好政策落第。幸运的是，人亡政未息，他儿子朱瞻基帮他落实了。】
朱棣展颜道：&34;好圣孙!&34;
朱元璋也展颜道：“好圣孙!”
两父子一时：&34;……&34;
不得不说，这对父子还真是相似，都是看儿子哪哪有些不顺眼，看孙子，哪哪有些好地方。
【4、宣宗落实。
宣德2年，南北正式分开取士，也就在这一年，一位山东学子拿到了头名，杨士奇感慨道：“未有北士占首选者，有之，实自今始。&34;
无论怎么看，这件事对北方学子都是极大的振奋。
只要给了机会，他们不比南方差!
后来，杨士奇等人进一步改革，正统4年时，演变成南55,北35,中10。
中卷的划分照顾到了南直隶内部庐州等市教育落后的问题，把它们从南卷里分割，并入中卷。】
朱元璋此时点头：“估计等发展到最后，就是兔朝那样，每个省都有自己的名额，每个省分开取士。在这点上，元朝也算有其见解之处。&34;
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